gite-deizeurus

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Projet éducatif et pédagogique

Présentation des organisateurs, Mr SAMMIER Dominique et Margaux

 

Responsables du gîte d’enfants Deiz Eürus, titulaires d’un BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’éducation populaire et du Sport) et d’un brevet de secourisme (PSC1).

Nous avons une longue expérience de l'accueil d'enfant dans le cadre sportif (gestion et encadrement de stages), de séjours de vacances et au sein du gîte pour enfants de notre famille. 

La structure du gîte est agréée par la DDETS (Direction Départementale d'emploi du travail et des solidarités) avec accord de la PMI pour l'accueil de mineur de 3 à 6 ans.

 

Les objectifs éducatifs :

 

- Permettre aux jeunes de vivre leurs vacances, les rendre acteurs, fournir les outils nécessaires au développement de leur autonomie.

- Développer le vivre ensemble.

- Développer au sein d’un collectif, la réflexion, l’esprit d’équipe.

- Favoriser l’ouverture sur l’extérieur.

- Sensibiliser à l’alimentation (diversité, équilibre, hygiène, plaisir…)

- Respecter le rythme individuel de chaque jeune.

- Faire découvrir des activités culturelles, artistiques et sportives variées, que les jeunes ne connaissent pas forcément.

- Favoriser la tolérance, l’expression de la solidarité et la reconnaissance de la diversité.

- Sensibiliser les jeunes aux questions d’environnement.

 

 

En accueillant les enfants pendant nos séjours nous contribuons à leur plein épanouissement et modestement à leur éducation. Nous y participons donc…
Notre projet vise à permettre aux enfants qui nous sont confiés de grandir, de s’enrichir de nouvelles connaissances et expériences dans cette ambiance particulière que sont les vacances, avec ses activités, des lieux nouveaux, des copains et tout ce qui fait de bonnes vacances dont on se souvient. Il est aussi primordiale que les enfants puissent se regrouper, entre fratrie, au sein de notre gîte.

Nous préparons avec soin le séjour pour respecter au mieux les habitudes et rituels si importants pour rassurer les enfants bien sûr, d'autant plus s'ils sont jeunes, mais aussi les parents…
Un séjour avec nous a donc vocation à faire découvrir aux enfants de nouvelles choses, à développer des capacités à leur mesure, à se découvrir, à être bien, à se faire plaisir, sur la base d’activités propres aux vacances (activités sportives, culturelles et artistiques), le tout étant programmé ensemble.

Les enfants participent également à l'organisation du quotidien, ce qui leur permettra d'accroître leur autonomie (mettre la table, préparer les repas, débarrasser la table, ranger la chambre et les jeux utilisés...)
Nous favorisons les contacts avec la nature dans un environnement qui s’y prête particulièrement bien (plage, forêt, animaux, air, soleil, pluie etc…) lors de jeux divers, pique-niques, baignades, randonnées, jardinage, sports nautiques, visites etc.

Nous procédons aux apports culturels complémentaires à ceux faits par la famille ou l’école, ces vacances doivent être des loisirs enrichissants.
Toutes les activités correspondent aux âges des enfants et à leurs intérêts : on ne fait pas les mêmes sports ni les mêmes jeux à 6 ans, à 10 ans, à 16 ans ou plus encore.

 

Nous organisons la vie dans nos séjours pour permettre aux enfants de construire et vivre leurs relations sociales : les copains, les frères et sœurs, le petit groupe, toujours guidés et soutenus par les adultes. La vie est organisée dans un contexte de vacances, centrée sur nos activités.
Nous portons une attention particulière à la place des parents qui participent à l'élaboration du projet-vacances de leur enfant et sont tenus largement informés pendant le séjour  pour que, d’une certaine façon, ils y « participent » aussi : des nouvelles régulières sur le blog grâce au journal de bord, courrier postal si besoin.

Les moments informels ne sont pas négligés (repas, temps calmes, vie quotidienne) ils sont pensés pour favoriser le bien être, l'autonomie et la socialisation des enfants.

 

La journée type des enfants :

 

Les journées se déroulent de la façon suivante en général :

 

8h00

Les enfants qui sont réveillés peuvent faire des activités calmes (lectures, puzzles, dessins).

8h30

Petit déjeuner.

9h

Les enfants s’habillent, se lavent et font leur lit.

9h30-12h

Activités - préparation du repas

12h

Déjeuner.

12h45-14h

Temps calme.

14h-16h30

Activités.

16h30-17h

Goûter.

17h-18h

Activités - préparation du repas

18h-19h

Douches.

19h-20h

Dîner.

20h-20h30

Veillée.

Les enfants se couchent

(horaire du coucher en fonction de l’âge et de la fatigue des enfants).

 

Conclusion :

 

Nous avons défini là, les objectifs et les moyens éducatifs du gîte Deiz Eürus, toutefois, nous souhaitons qu’une recherche permanente soit développée collectivement.

Le gîte est à l’écoute des attentes de l’ensemble des équipes d’encadrement. Cette collaboration (organisme/équipe) est essentielle pour déboucher sur l’organisation de vacances actives et éducatives.
L’adhésion à ces objectifs est une condition indispensable à toute action au sein du gîte. Elle demandera à ses différents acteurs de favoriser des relations dans lesquelles chacun (enfants, adultes) se construit et s’épanouit dans un climat éducatif de détente.

Soucieux de réserver le meilleur accueil dans ses actions, Dominique, Margaux et les différents intervenants sur le temps d'animation, s’engagent dans une démarche de qualité et la soutiennent dans le temps.



06/04/2022
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